2016履职尽责心得体会（范文推荐）

下面是小编为大家整理的2016履职尽责心得体会（范文推荐）,供大家参考。

　2016 履职尽责心得体会 中铁十九局一公司--我工作的地方，在这个庞大的集体中每个人都扮演着不同的角色，她好似一艘巨轮，而我只是其中的一个简单的零部件，但我只知道，从自我做起，立足岗位职责才能使这艘巨轮迎风破浪，扬帆远航。

　 有人说，假如你非常热爱工作，那你的生活就是天堂;如果你非常讨厌工作，那你的生活就是地狱。在我们生活中，有大部分时间是和工作联系在一起的，不是工作需要我们，而是我们每一个人都需要一份工作。一份职业，一个工作岗位，是一个人赖以生存和发展的基本保障，一个人只有爱岗敬业，才会在自己的工作岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，才能为企业创造更大的效益。爱岗敬业也是体现个人价值，在岗位上有所作为的最基本的要求。一个企业的蓬勃发展，同样需要每一位员工的脚踏实地，真抓实干，

　需要每个员工的爱岗敬业。所以说，爱岗敬业不仅是个人生存和发展的需要，也是企业存在和发展的需要。

　 有句口号说得好：不爱岗就会下岗，不敬业就会失业!今天工作不努力，明天努力找工作。爱岗敬业简单的说就是要尽岗位职责，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢,把领导交代的事做完，把手头上的任务解决。古人说：不积跬步，无以致千里，不积小流，无以成江海，不善小事，何以成大器。从我做起，从小事做起，从现在做起，这就是敬业，这就是爱岗!那么作一名试验人员来说，怎么样才能做到爱岗敬业呢?

　 首先，必须知道自己的岗位职责。例如试验员必须按照设计要求，做混凝土、砂浆、灰土等配合比通知单，并将配合比做框、制表挂于混凝土、砂浆搅拌机旁边，随时监督配合比的正确使用;认真做好各种材料的取样、送样、试验、化验、检验、复试工作及报告;收集、整理好各种进场材料的出厂合格证及材料质量检验单;按规定认真做好混

　凝土、砂浆试块;做好试压工作，填写好混凝土、砂浆(成型日期、试压日期)表格;配合好项目经理及项目部的工作等。

　 其次，努力提高业务技能。时代是在不断发展的,知识是学无止境的。我深切地体会到作为一名合格的试验人员应该具备更高的业务水平,只有熟练的掌握规范规程，不断扩大自己的知识面，不断提高自身的综合素质,才能保证自己在以后的工作中如鱼得水，游刃有余，才能为更好的完成工程做好铺垫。同时我还充分利用业余时间努力学习新知识、新技能，积极的参加有限公司和集团公司组织专业培训。通过这一系列的学习培训提高，我具备了扎实的专业功底和熟练的业务操作水平，也使我更加能够胜任现在的工作岗位。

　 最后，立足岗位，履职尽责。在日常的工作中，我们应当自觉严格遵守企业的各项岗位规章制度，具有强烈的责任心，认真履行岗位职责。在做好本职工作的同时，我们还要听从和支持领导的工作安排，认真努力

　的完成上级交代的各项任务，在增加自己收入的同时也为单位创造更多的经济利润。

　 总之，爱岗敬业体现在我们每一个平凡的工作日，体现在每一个普通的岗位上。如果我们人人都能成为一个爱岗敬业的人，把工作当成一种享受，把工作当成一种使命，那我们的企业一定会欣欣向荣，蒸蒸日上!企业是我家，发展靠大家，做一个爱岗敬业的员工吧，在平凡的岗位上尽情展现你的才能和智慧，以主人翁的姿态，将身心彻底融入到工作中，处处为工作着想，事事从企业利益出发，积极主动尽职尽责地完成自己的工作。

　 【2016 履职尽责心得体会 2】

　 教师是一个神圣的职业，在这个职业范围内必须尽职尽责。教师是人类的工程师，背负着培养下一代的责任，教师应该用自己的心来对待每一个孩子。

　 爱国是中华民族的优良传统和崇高的思想道德，献身教育事业正是体现了教师热爱社会主义祖国、全心全意为人民服务的道德情感和道德责任。能否自觉地把党和国家

　的利益、社会主义的利益放在首位，坚定忠诚于党的教育事业，是衡量教师道德水准高低的重要标准。人们常把教师比喻为“红烛”、“人梯”、“春蚕”、“铺路石”，意在表达教师这一职业的无私和伟大。所以，教师从自己执教之日起，就应该对教师这一职业有充分的认识，把自己的全部心血奉献给自己所从事的教育事业，也只有对自己所从事的职业特点、社会意义和道德价值有更深刻的理解，才能对本职工作产生自豪感并有乐于奉献的精神，才能不为名、不为利，在教学实践中实现人生价值、升华人生价值，把培养好下一代当作自己义不容辞的天职。

　 爱学生是教师职业道德的核心，也是教师忠于人民教育事业的具体表现。教师热爱学生应该表现在对学生全面关心，在教育教学过程中把自己的全部情感倾注到每个学生身上，对他们做到既严格要求，又尊重信任。不侮辱学生人格，不讽刺挖苦学生，热爱每一个具有不同性格的学生，使他们发展各自正当的兴趣、爱好和特长。热爱学生，

　尊重学生，谆谆教诲，都体现了人民教师的爱心。自古以来，循循善诱，诲人不倦一直被视为教师的美德。其内涵至少包括：第一，教师在教学与教育过程中表现出来的热情、耐心和毅力。第二，要主动关心，善于观察和了解学生。第三，因材施教，因势利导。这要求每一位教师要了解学生、关心学生、信任学生、热爱学生。教师对事业的热爱就是通过倾注在对学生的热爱上，教师对民族、对人民的感情融会于对学生的培养上。

　 教师是人类灵魂的工程师，“为人师表”是教师最崇高的荣誉，也是教师的神圣天职。作为一位人民教师，担负着全面提高国民素质、提高全体人民，特别是青少年一代文明程度的直接责任。“教育者先受教育”。只有最大限度地提高教师为人师表的水平，才能胜任人民教师的历史使命，无愧于人民教师的光荣称号。这就要求教师要时时处处以身作则，为人师表，我国教育史上对教师的根本道德要求是言传与身教相结合，言行一致，处处事事努力做学生的表率。叶圣陶先生说：教师的全部工作就是为人师

　表。学生在校学习，往往把教师的一举一动、一言一行都化为自己学习的内容、仿效的榜样。教师不仅处处事事都应严于律己做到身正为范，还要以自己的良好形象来教育和感化学生，必须从衣着、发式、坐、立、行的姿势，以及表情、动作、行为习惯等细节方面严格要求自己。

　 选择了教师职业就要终身不断学习，不断开拓，更新自己的知识，就必须具有崇高的奉献精神。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。所以，教师要有进行教育所需的扎实而宽厚的基础知识和专业知识，要透彻地懂得所教学科。特别是在当前课改的前提下，教师的知识不但要渊博还要宽阔。因为正在成长中的少年儿童具有强烈的好奇心和求知欲，他们对任何事物都感兴趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，从远古时代到未来世界他们什么都想探究个明白，并期待能从老师那里得到答案。这种好奇心加求知欲是发展智力的动

　力，教师应循序渐进地引导，而不能扼杀学生个性发挥。

　 一名教师全心全意的为了每一个孩子是应尽的责任，把一颗真诚的心交个每一个学生是教师思想上最崇高的。为了国家，为了培养优秀的下一代，教师应把爱生，爱岗当作自己工作的基础。