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如何上好 思政课心得体会
很高兴借今天这个机会,与大家相聚、相识、相知。如何上好思政课,我和大家一样,也在用心学习、不断探索。今天结合自身经历,分享一下自己的点滴体会。
首先,要坚定“一个信仰”,做讲政治、有情怀的思政课教师。
去年 3 月在学校思想政治理论课教师座谈会上讲话时指出,思政课要解决学生理想信念问题,要让有信仰的人讲信仰。对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,只有首先在思政课教师心中扎下根,才能在学生心中开花结果。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,思政课教师承担着引导青少年学生“扣好人生第一粒扣子”的重要责任,肩负着培育青少年学生政治信仰的神圣使命。
在新时代,做有坚定政治信仰的思政课教师,就是要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,引导学生学会正确思考,对社会主义充满信心,对中国道路充满自信,对祖国人民满怀深情,争做能够担当民族复兴大任的时代新人,成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
其次,要做好“两个准备”,充分展示思政课教师的独特风采。
一方面,要有丰富的知识储备。兴趣是最好的老师,真正能引起学生兴趣的莫过于知识。上好思政课,教师必须要有深厚的知识底蕴,最大限度地满足学生的求知欲望。在科技飞速发展的今天,新思想、新知识层出不穷,我们的视野要广,要有国际视野、历史视野,通过深入浅出地事例、生动具体地比较,把复杂的道理讲明白、讲清楚。
另一方面,要精益求精地备好课。课前认真钻研教材,了解教材的结构、重点与难点,掌握知识逻辑,理清层次结构。深入学生,了解思想动态,针对学生好动的心理特点,制定相应的教学措施。中华优秀传统文化是立德树人的底色,在备课时,注重道德培养与文化传承相结合,注重运用传统经典和古圣先贤的思想精髓,引导学生提升个人修养。要精心制作教学课件,与传统课堂教学相比,运用多媒体的现代教学方式更生动、更直观,能在艺术氛围下创造出感人的教学情境,更容易引发学生的共鸣。
第三,要做到“三个融入”,让思政课走进学生的心灵深处。
一是把思政课融入学科教学。深入挖掘语文、数学、音乐、美术等各学科的德育资源,使多个学科与思政课同向同行,形成协同育人效应。利用教研活动,与各学科加强沟通交流,增强学科育人意识和育人能力,充分发挥学科德育实效,促使学科教学与思政教育深度融合、相互促进。
二是把思政课融入实践活动。将思政小课堂和社会大课堂结合起来,利用建党日、国庆节、宪法日、烈士纪念日等重大节日,端午、中秋、春节等传统节日,进行演讲、知识竞赛、校园剧表演等,引导学生关注国家大事、关心社会生活,使学生在真实而又生动的实践中增强爱祖国、爱家乡之情。
三是把思政课融入家校协作。抓好学生思想政治教育,需要学校、家庭、社会三位一体、紧密协作,尤其是离不开家长的支持。我们要利用校访、家访等多种形式,与家长深入交流,随时了解学生的思想动态和生活情况,引导家长对孩子开展社会公德、家庭美德教育,形成家校携手育人、互促共进的生动局面。
学校思政课的春天已经到来,让我们携手并肩,用坚持不懈地努力和探索,做新时代思想政治教育的奋斗者!
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